Задача F2DFA4
ЕГЭ по испанскому языку · Письменная речь
№ 54из 57После проверки
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (40.1 или 40.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ 2 и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 40 числительные пишите цифрами.
Задание 1
| Imagine que Usted está preparando un proyecto sobre qué deportes son populares entre los jóvenes de Zetlandia. Ha encontrado algunos datos sobre el tema: los resultados de las encuestas de opinión (mire la tabla de abajo). Comente los datos de la tabla y dé su opinión sobre el tema del proyecto.Deportes \ | Número de encuestados (%) --- \ | --- Fútbol \ | 46 Hockey \ | 24 Atletismo \ | 12 Natación \ | 11 Esquí \ | 7 Escriba 200–250 palabras. Escriba según el plan: – haga una introducción al tema de su proyecto; – escoja y resuma 2-3 datos; – haga 1 ó 2 comparaciones que considere relevantes; – indique un problema vinculado con la afición a los deportes y proponga una posible solución; – haga una conclusión expresando su opinión sobre la importancia del deporte en la vida de los jóvenes. |
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Imagine que Usted está haciendo un proyecto sobre por qué los jóvenes aprenden a cocinar en Zetlandia. Ha encontrado algunos datos sobre el tema: los resultados de las encuestas de opinión (mire el diagrama de abajo). Comente los datos del diagrama y dé su opinión sobre el tema del proyecto.* * Escriba 200–250 palabras. Escriba según el plan: – haga una introducción al tema de su proyecto; – escoja y resuma 2-3 datos; – haga 1 ó 2 comparaciones que considere relevantes; – indique un problema que pueda surgir cuando uno aprende a cocinar y proponga una posible solución; – haga una conclusión expresando su opinión sobre la importancia de saber cocinar para los jóvenes. |
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Escriba 200–250 palabras. Escriba según el plan: – haga una introducción al tema de su proyecto; – escoja y resuma 2-3 datos; – haga 1 ó 2 comparaciones que considere relevantes; – indique un problema que pueda surgir cuando uno aprende a cocinar y proponga una posible solución; – haga una conclusión expresando su opinión sobre la importancia de saber cocinar para los jóvenes.