Перейти к содержимому
EduSave

Задача C53172

ЕГЭ по немецкому языку · Письменная речь

№ 47из 55

Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи черновика
не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также
на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания ( 39, 40 ), а затем ответ на него.

Задание 1

Ihr deutscher Brieffreund Robert aus Cottbus schreibt Ihnen über Extremsport:

… Ich habe gestern einen Film über einen Typ gesehen, der ohne Seil klettert. Ich finde, das ist recht gefährlich. Wenn ich Sport mache, genieße ich es vor allem, in der Natur zu sein. Was ist für dich am Sport wichtig? Wie stehst du zu Extremsportarten? Möchtest du mal eine Extremsportart ausprobieren, warum?
Ich denke oft an meine Sprachreise nach England, die ich in den Ferien gemacht habe…

Nun möchten Sie Robert über Ihre Einstellung zum Extremsport erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:
· die Fragen von Robert beantworten;
· 3 Fragen zu Roberts Sprachreise formulieren.

Der Brief soll 100-140 Wörter enthalten.
Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.

Эталонного ответа в открытом банке нет — при нажатии «Проверить» задачу решит ИИ, а правильность попробует подтвердить официальный проверяющий сервис ФИПИ. Если он временно недоступен, ответ не будет оценён, но можно открыть предварительный разбор ИИ. Занимает до минуты.

Поделиться

* Сервисы Meta Platforms Inc.; деятельность компании признана экстремистской и запрещена на территории РФ.

Источник условия: открытый банк заданий ФИПИ . Доступный разбор подготовлен EduSave; AI-разбор может содержать ошибки и не является официальным решением ФИПИ.

Все задания темы «Письменная речь»