Задача AF7814

Прочитайте текст с
пропусками, обозначенными номерами 32–38. Эти номера соответствуют
заданиям 32–38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите
в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4,
соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Sinn
des Taschengeldes

Das Taschengeld
stellt eine gute Möglichkeit für Kinder und Jugendliche dar, zu
lernen, selbstständig und verantwortungsvoll mit Geld 32 ______. Wie
hoch genau das Taschengeld ist, sollte als individuelle Absprache mit dem
eigenen Kind und Jugendlichen definiert werden.

Durch Taschengeld
lernen Kinder und Jugendliche, ihr eigenes Budget einzuteilen. Fehler und Irrtümer
das Taschengeld auszugeben, gehören auch dazu. So wird ihnen 33 ______, dass
sie für größere Anschaffungen sparen müssen. Taschengeld
ist nicht für 34 ______ Ausgaben gedacht, wie zum Beispiel für
Schulsachen, Fahrgeld oder den Großteil der Bekleidung. Stattdessen
sollte es für persönliche Wünsche zur 35 ______
stehen.

Das
Taschengeld ist nicht gleichzusetzen mit geschenktem oder selbstverdientem
Geld. Wesentlich ist, dass Kinder und Jugendliche verlässlich mit dem
Geld planen können – nur so 36 ______ sie ein Gespür für langfristiges
Wirtschaften. Es ist wichtig, dass die Höhe des Taschengeldes gemeinsam
mit dem Kind oder dem Jugendlichen verhandelt wird und sich den 37 ______ und
Gegebenheiten der Familie anpasst. Dabei richtet sich das Taschengeld auch
nach den finanziellen Möglichkeiten der Familie. Befindet sich die
Familie in einer schwierigen finanziellen Situation, ist es wichtig, dass das
Kind oder der Jugendliche ehrlich darüber informiert wird. So
können sich alle gemeinsam darauf einstellen und Konflikte werden 38 ______.