Задача C1C9AE

Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–25.

Leseland Deutschland

Zwei Wochen lang wird an verschiedenen Orten in Frankfurt der Roman „ Frankfurt verboten“ von David Dieter ___ LESEN ____. Dazu werden Gesprachsrunden, literarische Spaziergange, Ausstellungen, Theater- und Opernabende sowie Konzerte mit Musik der 1920er- und 1930er-Jahre veranstaltet. Andere ___ STADT ___ in Deutschland organisieren ahnliche Projekte. Vor allem am 23. April wird man ___ DER ___ Welttag der Bucher mit vielen verschiedenen Veranstaltungen an vielen verschiedenen Orten feiern.

Erfolgreicher Austausch

Das Deutsch-Chinesische Jahr für Schüler- und Jugendaustausch 2016 ___ SOLLEN __ für zukünftige erfolgreiche Beziehungen sorgen. Fast hundert Partner ___ REALISIEREN ___ unterschiedliche Projekte. So fuhrt das Goethe-Institut interkulturelle Austauschprogramme durch. Fur die erfolgreiche Durchfuhrung von Austauschprogrammen hat das Goethe-Institut ein Handbuch fur Lehrerinnen und Lehrer, Eltern und Schulerinnen und Schuler __ VORBEREITEN ___. Es enthalt Informationen zu Schulsystemen und zahlreiche praktische Tipps fur ___ EIN ____ erfolgreichen Schuleraustausch.