Задача 13B14C

ЕГЭ по русскому языку · Информативность текста. Виды информации в тексте

№ 11из 88После проверки

Enter — проверить · N — следующая

(1)В наши дни, в эпоху технического прогресса, потребность в пресной воде резко увеличивается, так что пресная вода, составляющая менее одного процента ресурсов планеты, стала дефицитом. (2)В поисках выхода из сложившейся ситуации предлагаются проекты получения воды путём растапливания айсбергов <…> активного применения процесса опреснения морской воды. (3)Не менее важными представляются и разработки технологий замкнутого цикла использования воды в производстве, которые обеспечивают экономное использование водных ресурсов.

Задание 1

Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1Сегодня, когда пресная вода стала дефицитом, предлагаются разные проекты, решающие проблему нехватки пресной воды: растапливание айсбергов, активное опреснение морской воды, создание технологии замкнутого цикла использования воды в производстве.2В наши дни, в эпоху технического прогресса, когда создаётся всё больше новых энергоёмких технологий, потребность в воде резко увеличивается, тогда как запасы пресной воды составляют всего несколько процентов ресурсов всей планеты.3Проблему нехватки пресной воды предлагается в наше время решать разными способами: растапливать айсберги, активно применять опреснение морской воды, разрабатывать экономичные технологии замкнутого цикла использования воды в производстве.4В настоящее время известно, что Земля – самая богатая водой планета Солнечной системы, но запасы пресной воды составляют менее одного процента ресурсов планеты.5Сегодня, когда опреснение морской воды стало экономически затратным и не позволяет обеспечить питьевой водой все районы Земли, в качестве выхода предлагается проект получения воды при растапливании айсбергов, в которых, по расчётам исследователей, хранятся огромные запасы пресной воды.

Задание 2

Самостоятельно подберите разделительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.

Задание 3

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВЫХОД. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ВЫХОД, -а, м.

1Появление на сцене действующего лица. *Ваш в.!* (напоминание актёру, находящемуся за сценой)2Место, где выходят, а также место, где что-н. выступает наружу, выпускается, вытекает. *Стоять у выхода. Запасный в. В. алмазоносной трубки*.3Способ разрешить трудность, выйти из затруднения. *В. из положения*.4Количество произведённого продукта (спец.). *Норма выхода. Высокий в. шерсти у овец*.

Эталонного ответа в открытом банке нет — при нажатии «Проверить» задачу решит ИИ, а правильность попробует подтвердить официальный проверяющий сервис ФИПИ. Если он временно недоступен, ответ не будет оценён, но можно открыть предварительный разбор ИИ. Занимает до минуты.

^*^*

* Сервисы Meta Platforms Inc.; деятельность компании признана экстремистской и запрещена на территории РФ.

Источник условия: открытый банк заданий ФИПИ . Доступный разбор подготовлен EduSave; AI-разбор может содержать ошибки и не является официальным решением ФИПИ.

Все задания темы «Информативность текста. Виды информации в тексте»