Задача C329AC

ЕГЭ по русскому языку · Информативность текста. Виды информации в тексте

№ 75из 88После проверки

Enter — проверить · N — следующая

(1)Валуны, характерные для территорий Ярославской, Новгородской
и некоторых других областей России, являются результатом выветривания, разрушения горных массивов и деятельности ледников. (2)<…> обкатанные, слегка закруглённые камни были доставлены в те места, где они остались по сей день, льдами, некогда покрывавшими Северную Европу. (3)Изучение состава и строения валунов, сопоставление их с составом и строением горных пород Скандинавии, Карелии, прочих северных регионов позволяют установить направление движения древних материковых оледенений.

Задание 1

Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1Валуны, характерные для территорий Ярославской, Новгородской и некоторых других областей России, являются результатом выветривания, разрушения горных массивов и деятельности ледников, которые возникали как следствие движения литосферных плит.2Изучение состава и строения валунов – обкатанных, слегка закруглённых камней, характерных для некоторых областей России и возникших в результате выветривания, разрушения горных массивов и деятельности ледников, – позволяет установить направление движения древних материковых оледенений.3Валуны – это обкатанные, слегка закруглённые камни, которые возникли в результате разрушения горных массивов и были «разбросаны» по территории некоторых областей Северной Европы льдами в период древних материковых оледенений.4Изучение состава и строения валунов, сопоставление их с составом и строением горных пород Карелии, прочих северных регионов Европы позволяют точно установить время оледенения древних материков.5Установить направление движения древних материковых оледенений можно благодаря изучению состава и строения валунов – обкатанных и слегка закруглённых камней, встречающихся в некоторых областях России и являющихся результатом выветривания, разрушения горных массивов и деятельности ледников.

Задание 2

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.

Задание 3

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПОРОДА. Определите значение, в котором это слово употреблено
в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ПОРОДА, -ы; ж.

1Разновидность хозяйственно полезных животных, отличающихся какими-н. признаками от животных того же вида. *П. собак. Породы рыб. Новые породы цветных норок.*2Род или вид деревьев, древесных растений.* Древесные породы. Хвойные, лиственные породы*.3*перен. *Разряд, тип людей, отличающихся от других своим внутренним складом, характером, обликом.* Человек особой породы. Из породы оптимистов.*4Природное образование минералов, минеральный пласт в земной коре.* Вулканическая п.*

Эталонного ответа в открытом банке нет — при нажатии «Проверить» задачу решит ИИ, а правильность попробует подтвердить официальный проверяющий сервис ФИПИ. Если он временно недоступен, ответ не будет оценён, но можно открыть предварительный разбор ИИ. Занимает до минуты.

^*^*

* Сервисы Meta Platforms Inc.; деятельность компании признана экстремистской и запрещена на территории РФ.

Источник условия: открытый банк заданий ФИПИ . Доступный разбор подготовлен EduSave; AI-разбор может содержать ошибки и не является официальным решением ФИПИ.

Все задания темы «Информативность текста. Виды информации в тексте»