Развитие логики в мини-группе

Курс по развитию логики в группе Фоксфорда создан для детей 2–4 классов, готовых осваивать логику через интересные задачи. Это не «предмет» в привычном смысле: на занятиях решают задачи, загадки и логические шифры в увлекательной игровой форме — интерактив вместо зубрёжки.

Программа собрана из пяти блоков. «Логика и числа» — задачи с числами, необычные примеры, простые и сложные формулы. «Пространственное мышление» — конструирование фигур, свойства форм, лабиринты и ориентация в пространстве. «Загадки и закономерности» — логические загадки, расшифровка кодов, поиск закономерностей и сортировка. «Внимание и память» — тренировка концентрации, упражнения для памяти и техники запоминания. Наконец, «Логика в жизни» — практические задачи, анализ ситуаций и принятие решений.

Такая структура закрывает сразу два запроса: закрепить сложные темы школьной программы (математика окружена именно логическими операциями) и познакомить ребёнка с задачами «на подумать», которых в учебнике мало.

Заявленный результат — развитие аналитического и критического мышления и эффективное решение проблем. Занятия проходят по видео: можно задавать вопросы учителю голосом и обсуждать задачи с другими ребятами — для младшей школы это важно, ведь молчаливый чат здесь не работает.

Преподаватели курса — специалисты, которые умеют работать с младшими: Оксана Владимировна Хижняк («легко нахожу общий язык с детьми, радуюсь их успехам»), Надежда Владимировна Пономарева, Ирина Владимировна Соловьева и Дарья Игоревна Гениевская, которая проводит уроки с экспериментами, чтобы формировать желание учиться.

Группы небольшие — до 12 человек, преподаватель не сравнивает учеников и не повышает голос. Прогресс виден в личном кабинете, родителям каждую неделю приходят отчёты. По окончании курса выдаётся электронный сертификат — первый документ в портфолио младшего школьника.